Este trabajo valida un instrumento de evaluación docente aplicado a profesores de las carreras de ingeniería, ciencias y de nivel tecnológico superior de la Escuela Politécnica Nacional, utilizando el método de Análisis Factorial con extracción de componentes principales. Publicado en la revista Ingeniería e Investigación Cuartil Q2, Indice H 9, Impact Factor 0,65, SJR 0.164. Paper parte de mi investigación doctoral.
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