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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

TICEC 2021 Workshops

IX Edición del Congreso Internacional de Tecnologías de la Información y Comunicación “Digital Transformation, The Future Path For Health”

El Grupo de Investigación del Proyecto CEDIA-PIE-CEPRA-XV-2021-11, participó en el congreso organizado por TICEC2021 denominado “Digital Transformation, The Future Path For Health”, presentando el artículo científico “Characterization of the cough caused by COVID-19 in patients with a Positive diagnosis” por parte de los integrantes: Dr. Christian Salamea, Dr. Tarquino Sánchez Almeida, MSc. Xavier Calderón, Dr. Javier Guaña y la Ing. Jessica Reina.

“eHealth by CEDIA”, la red nacional que impulsa iniciativas que involucren a la tecnología en pro del mejoramiento en la calidad y la transformación digital en atención a la salud, la cual se desarrolla en la novena edición del congreso TICEC. Se presentó la exposicion del Proyecto de investigacion denominado “Caracterización de la tos provocada por el COVID-19 en pacientes con diagnóstico Positivo”.

Compartimos la presentación realizada en el Workshop TICEC2021.

 


Congreso Nacional e Internacional de Estudios Educativos 2021 (CINAIC 21)

Análisis del desempeño académico de estudiantes de una Institución de Educación Superior en Ecuador, antes y durante la pandemia.

El Grupo de Investigación del Proyecto CEDIA-PIE-CEPRA-XV-2021-11, participó en el congreso “Congreso Nacional e Internacional de Estudios Educativos 2021 (CINAIC 21)”, presentando el artículo de investigación científica “Análisis del desempeño académico de estudiantes de una Institución de Educación Superior en Ecuador, antes y durante la pandemia” por parte del Dr. Tarquino Sánchez Almeida.

La pandemia provocada por el coronavirus SARS-CoV-2 cambió drásticamente las actividades diarias a nivel mundial en el ámbito de la educación superior, muchas universidades debieron realizar sus funciones en modalidad virtual. La Escuela Politécnica Nacional es una universidad ecuatoriana, cuya modalidad de estudio se mantuvo presencial por más de 150 años de historia. Sin embargo, desde la pandemia dicha universidad tuvo que adaptar todas sus clases a la modalidad virtual. En este estudio, realizamos un análisis comparativo del desempeño académico entre los estudiantes que ingresaron al curso de nivelación de la Institución de Educación Superior durante la pandemia y los que lo hicieron antes de la pandemia. Para ello, analizamos la información de 9.267 estudiantes que ingresaron a la institución por primera vez entre 2017 y 2020.

Para mayor información, compartimos el siguiente enlace: https://zaguan.unizar.es/record/107831?ln=es#

 


III Congreso Nacional e Internacional de Estudios Educativos

La Facultad de Educación de la Universidad Santiago de Cali en conjunto con el grupo de investigación educativa INEDU-EPN y otras instituciones, coorganizarán el III CONGRESO NACIONAL E INTERNACIONAL DE ESTUDIOS EDUCATIVOS “Reformas, enfoques innovadores y educación comparada”, en modalidad virtual, a desarrollarse del 26 al 28 de octubre, 2021.

Para mayor información, compartimos el siguiente enlace: https://eventosfaceducacion.usc.edu.co/

 


Panel de Rectores: Retos de la Educación Superior en el Ecuador Frente a la Emergencia Sanitaria

El 03 de junio de 2021 se llevó a cabo el panel entre los rectores de la Escuela Politécnica Nacional, la Escuela Superior Politécnica del Litoral, la Universidad Central del Ecuador, la Universidad de Cuenca y la Universidad Técnica de Ambato. El  evento permitió recoger las experiencias de las autoridades frente a la emergencia sanitaria y los planteamientos que derivan en torno al futuro de la Educación Superior.

 

 


Invitación: Entrevista sobre los desafíos de la educación ecuatoriana

El Dr. Efstathios Stefos, colaborador del Inedu-EPN, participará en una entrevista en la Red INDTEC en la que hablrá acerca de los desafíos de la educación ecuatoriana.


E-book: New Challenges in the Research of Academic Achievement: Measures, Methods, and Results.

Los investigadores del proyecto comparten el e-book en el que se ha incluido el artículo Students’ Evaluation of Teaching and Their Academic Achievement in a Higher Education Institution of Ecuador.


Informe de actividades del segundo año de ejecución del proyecto PIE-INEDITA-02-2018

Los investigadores del proyecto presentan los resultados de las fases de intervención y posintervención, así como un resumen de la producción científica durante estas etapas.


La Universidad del Futuro: Retos y Oportunidades en la Era Digital.

Sentando las bases para el nuevo orden que impone la pandemia, la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Federico Villarreal organizó el congreso internacional “La Universidad del Futuro”, cuya temática abordó interesantes tópicos sobre los retos y oportunidades en esta era digital como respuesta al cambio de época.

“La Universidad del Futuro”, se llevó a cabo el jueves 26 y viernes 27 de noviembre, desde las 8 am hasta las 6 pm., el programa hizo énfasis en la articulación con la empresa, el gobierno y la sociedad civil organizada a través del futuro de la Investigación, Desarrollo, Didáctica, Innovación y Emprendimiento en el seno de la universidad.

Este evento fue coorganizado por la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal, la Latin American Professional Network, Club Docen