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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

 

Conversatorio: Admisión al Sistema de Educación Superior. Retos y Oportunidades.

El grupo de Investigación Educativa de la EPN comparte con usted el conversatorio llevado acabo el jueves 24 de septiembre de 2020, con la participación de la Dra. Amarilis Borja, vicerrectora de la UTMACH, y la Dra. Idalia Pacheco, vicerrectora de la UTC.


Propuesta para el debate crítico: Modelo Educativo y Académico Científico Humanista de la Escuela Politécnica Nacional

Imagen adaptada de Modelo Educativo ULS. (https://www.lasallecuernavaca.edu.mx/wp/de-la-salle/modelo-educativo/)

El Modelo Académico Científico Humanista sienta sus raíces en el desarrollo integral del ser humano, en la racionalidad de la ciencia y su específico modo de explicar-comprender la realidad y en la lógica que disciplina académicamente los conocimientos científicos. De esta manera, el modelo articula de manera coherente las tres dimensiones del hecho educativo universitario: el desarrollo integral de los estudiantes, la formación científica e intelectual de los mismos y la planificación lógica del proceso académico en los niveles macro, meso y micro curricular, articuladas a la docencia, investigación, innovación y vinculación.

VER PROPUESTA DEL MODELO EDUCATIVO EPN AGOSTO 2020


“Diseño e Implementación de un Modelo Inclusivo de Admisión para el Sistema de Educación Superior en el Ecuador”

El grupo de Investigación Educativa de la EPN comparte con usted el sexto webinar SNCYT llevado acabo el lunes 17 de agosto de 2020, con la participación de miembros activos del grupo con el objeto de socialización de los resultados del proyecto de investigación: “Diseño e Implementación de un Modelo Inclusivo de Admisión para el Sistema de Educación Superior en el Ecuador”.

Inédita

Diseño e implementación de un modelo para un sistema de admisión inclusivo en la educación superior. 👨🏻‍🎓👨🏻‍🎓👩🏻‍🎓👩🏻‍🎓

Publicado por Secretaría Educación Superior Ecuador – Senescyt en Lunes, 17 de agosto de 2020


PROCESO DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y ACADÉMICA DEL PROYECTO INÉDITA PIE-INEDITA-02-2018


PRESENTACIÓN DE ARTÍCULO CIENTÍFICO EN LACCEI 2020 INTERNATIONAL MULTICONFERENCE – VIRTUAL EDITION

Un artículo científico del equipo de Investigación del Proyecto Inédita fue aprobado para ser presentados en la 18a Conferencia Internacional Multi-Conference “LACCEI 2020 Virtual Edition”, que esta vez se llevará a cabo del 27 al 31 de julio de 2020.

“Confirmatory Factor Analysis of the Assessment Instrument Teacher of the Escuela Politécnica National”


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INÉDITA “MODELO INCLUSIVO DE ADMISIÓN PARA EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR”

El Msc. Tarquino Sánchez, Director del Proyecto Diseño e Implementación de un Modelo Inclusivo de Admisión para el Sistema de Educación Superior en el Ecuador, realiza una explicación general sobre el proyecto de investigación.

INSTITUCIONES ACADÉMICAS: